Emily Dickinson je jednou z nich nejvýznamnějších amerických básníků devatenáctého století. Dickinsonová zaujímá ke své poezii jedinečný a umělecký přístup, kvůli kterému je někdy obtížné určit její význam a témata.

V tomto článku, dáme vám rychlý kurz poezie Emily Dickinsonové a zaměříme se na jednu z jejích nejslavnějších básní Protože jsem se nemohl zastavit kvůli smrti. Dáme vám:

• Přehled života a kariéry Emily Dickinsonové
• Důkladné, protože jsem se nemohl zastavit kvůli shrnutí smrti
• Diskuse o významu Protože jsem se nemohl zastavit kvůli smrti
• Vysvětlení tří hlavních témat a dvou hlavních poetických prostředků v básni

Pojďme začít!

Protože Dickinson byla tak samotářská, není k dispozici mnoho jejích obrázků. Toto je jeden z mála dosud ověřených obrázků Emily Dickinsonové!

Seznamte se s autorem: Emily Dickinson (1830-1886)

Emily Dickinson byla narozen 10. prosince 1830 v Amherstu, Massachusetts. Dickinson vyrostl ve vzdělané rodině. Její otec, Edward Dickinson, byl zapojený do státní a místní politiky. Jedno funkční období dokonce působil v Kongresu. Sama Dickinsonová byla vynikající studentkou. Začala psát poezii jako teenager a dopisovat si s jinými spisovateli, aby si vyměnili psané návrhy a nápady.

Po sedmi letech na Amherst Academy, se zúčastnila ženský seminář Mount Holyoke na rok na náboženskou výchovu. Není známo, proč opustila školu, ale někteří učenci tomu věří duševní nemoc mohlo vést k jejímu odchodu. (Také si myslí, že Dickinsonovy emocionální zápasy mohly vést k její uzavřenosti.)

Po odchodu ze semináře se Dickinson nikdy nepřipojil k žádné konkrétní církvi nebo denominaci . Bylo to vážné odmítnutí kulturní a náboženské tradice v jejím malém puritánském rodném městě. Dickinsonův komplikovaný vztah k náboženství, Bohu a puritánským hodnotám se objevuje i v její poezii.

Dickinson byl velkým fanouškem metafyzičtí básníci Anglie sedmnáctého století — jako John Donne a George Herbert — a jejich díla ovlivňují Dickinsonovy básně. Metafyzická poezie je charakterizována filozofickým zkoumáním a tématy, jako je láska, náboženství a morálka. Metafyzičtí básníci často zvažovali tato témata optikou společenských a kulturních událostí své doby, jako jsou vědecké pokroky a současné problémy. Stejně jako tito starší básníci, Dickinsonovo dílo zaměřuje se na přírodu, úmrtnost a nemocnost.

Jako mnoho básníků ani Emily Dickinson nebyla za svého života slavná. Po její smrti její přátelé objevili její básnickou sbírku, kterou pečlivě uspořádala a sestavila do jednotlivých brožur. První díl její poezie vyšel v roce 1890, čtyři roky po její smrti.

Ačkoli Dickinsonův vliv nebyl oslavován, když byla naživu, nyní je považována za jednoho z určujících básníků své doby. dodatečně Protože jsem se nemohl zastavit kvůli smrti, je uznáván jako jedna z nejčtenějších Dickinsonových básní.

Emily Dickinson, Protože jsem se nemohl zastavit pro smrt (1890)

Protože jsem se nemohl zastavit, protože Smrt je a lyrická báseň od Emily Dickinsonové. Poprvé byla vydána posmrtně ve sbírce z roku 1890, Básně: První řada . Tuto sbírku sestavili a upravili pro publikaci Dickinsonovi přátelé, Mabel Loomis Todd a Thomas Wentworth Higginson, a původně byla vydána pod názvem ‚The Chariot‘.

Protože sama Dickinson nikdy nepovolila zveřejnění své poezie, není známo, zda Protože jsem se nemohl zastavit pro smrt, bylo dílo dokončené nebo nedokončené. Ale to nezabránilo tomu, aby byl široce čten a studován.

Celý text básně najdete níže:

Protože jsem se nemohl zastavit pro smrt od Emily Dickinsonové

Než se pustíme do analýzy, stojí za to si znovu přečíst celý text básně. Tady to je:

Protože jsem se nemohl zastavit kvůli smrti –
Laskavě se pro mě zastavil –
Kočár držel, ale jen my sami –
A Nesmrtelnost.

Pomalu jsme jeli – Nevěděl žádný spěch
A nechal jsem to pryč
Moje práce a můj volný čas také,
Pro jeho zdvořilost -

Prošli jsme školou, kde se děti snažily
O přestávce – v ringu –
Prošli jsme kolem Fields of Gazing Grain –
Minuli jsme zapadající slunce –

Nebo spíše – minul nás –
Dews přitáhl chvění a chlad –
Jen pro Gossamer, moje šaty –
Můj tippet – pouze tyl –

Zastavili jsme se před domem, který vypadal
Vzdouvání země –
Střecha nebyla skoro vidět –
Římsa – v zemi –

Od té doby – jsou to století – a přesto
Zdá se mi to kratší než Den
Nejprve jsem tušil Koňské hlavy
Směřovali k Věčnosti –

java n-tice

Emily Dickinson strávila většinu svého života v Amherstu ve státě Massachusetts. V domě, kde se narodila, nyní sídlí Muzeum Emily Dickinsonové.

Pozadí za básní

Vzhledem k tomu, že Dickinsonovy básně byly publikovány až poté, co zemřela, není zcela jasné, co ji motivovalo k psaní Protože jsem se nemohl zastavit kvůli smrti. Vědci však rozdělili Dickinsonovy rozsáhlé spisy do tří období: před rokem 1861, 1861–1865 a po roce 1865. Protože jsem se nemohl zastavit kvůli smrti, byl napsán v období 1861–1865, Dickinsonově nejtvořivějším období.

Toto období je považováno za dobu, kdy se Dickinsonová zaměřila na dvě dominantní témata její poezie: život a smrtelnost. Jak uvidíte, když se budeme zabývat významem této básně, Protože jsem se nemohl zastavit kvůli smrti, rozhodně prozkoumává obojí.

V Dickinsonově osobním životě se také děly věci, které nám mohou pomoci pochopit, co ji mohlo motivovat k napsání této básně. V 50. letech 19. století Dickinson navštívil Philadelphii a zamiloval se do ženatého ministra. Není překvapením, že vztah nefungoval, což vedlo ke zklamání v romantických vztazích, které definovalo zbytek Dickinsonova života. Později zažila emocionální krizi (jejíž podrobnosti nejsou známy) a stala se samotářkou.

Protože jsem se nemohl zastavit, protože Smrt zobrazuje zosobnění smrti, který navštíví mluvčího básně a vezme ji na projížďku kočárem do posmrtného života. V průběhu básně, řečnice se zamýšlí nad scénami přírodních cyklů života a smrti, které pozoruje během jízdy kočárem se Smrtí. Někteří mohou číst báseň jako reakci na zklamání a samotu, kterou Dickinson během svého života zažila. Jiní to považují za zobrazení jejího smíření s křesťanskou vírou. Bez ohledu na to, vědět více o Dickinsonové, jejím životě a okolnostech, které mohly tuto báseň ovlivnit, nám může pomoci analyzovat její práci přesněji.

chyba atributu python

Nyní se podívejme blíže na „Protože jsem se nemohl zastavit kvůli smrti“ a analyzujme báseň!

Protože jsem se nemohl zastavit pro analýzu, význam a témata smrti

Abychom vám pomohli pochopit význam poezie Emily Dickinsonové, uděláme to rozebrat zastřešující význam přes Protože jsem se nemohl zastavit na další analýzu smrti.

Ale než to uděláme, vraťte se a přečtěte si báseň znovu. Až to budete mít hotové, vraťte se sem...a můžeme začít!

Protože jsem se nemohl zastavit kvůli smyslu smrti

v jádru toto je báseň o smrti. (Překvapení!)

Na začátku básně Smrt přichází pro řečníka na projížďku kočárem. Zbytek básně ukazuje, jak se mluvčí vyrovnává s přechodem ze života do smrti.

Ve skutečnosti, cesta do smrti je to, s čím se Dickinson skutečně potýká v celé básni. Jakmile si Death vyzvedne řečníka na projížďku kočárem, vydají se po venkovské stezce, která řečníkovi umožňuje pozorovat hrající si děti a krásy přírody. Smrt nabírá klidné tempo a cestou se k řečníkovi chová vlídně.

Tato vyobrazení cesty mluvčího ke smrti odhalit, co pro mluvčího básně znamená smrt . Zdá se, že mluvčí říká, že nejtěžší na smrti není vždy samotné umírání. Ve skutečnosti říkají, že se nemohli zastavit kvůli smrti, možná proto, že byli příliš zaneprázdněni životem!

Nicméně tato báseň se blíže podívá na proces smířit se se smrtí...a jak je smrt nevyhnutelná. Toto je boj, se kterým se může ztotožnit každý čtenář, protože smrt je něco, s čím se jednou budeme muset všichni potýkat.

Poslední slokou básně přednášející dosáhl něčeho, v co bychom také všichni mohli doufat: jsou s blížícím se koncem jejího života smířeni. Vidí, jak se ze země zvedá nový domov se střechou v zemi. Jinými slovy, Smrt vzala řečníka do hrobu. Mluvčí ale jejich hrob nevnímá negativně. Není to děsivé místo! Místo toho je to místo, kde se řečník setká s Eternity tváří v tvář.

Pochopení zastřešujícího poselství Protože jsem se nemohl zastavit kvůli smrti, nám může pomoci vybrat si konkrétnější témata, která nám pomohou lépe porozumět básni. Dále se budeme věnovat třem důležitým tématům této básně: nevyhnutelnost smrti, spojení života se smrtí a nejistota posmrtného života.

Téma 1: Nevyhnutelnost smrti

Už víme, že proces umírání je ústředním bodem, protože jsem se nemohl zastavit kvůli smrti. Ještě konkrétnější je však myšlenka, že smrt je nevyhnutelná.

Již od první sloky vidíme, že řečník čelí nevyhnutelnosti smrti. Řečník, který řekl, že se nemohli zastavit kvůli Smrti, ukazuje, že nezbytně neplánovali zemřít – ale Smrt si pro ně stejně přišla.

Pokud se podíváme na význam zastaveného v básni, můžeme si udělat lepší představu o tom, jaký byl mluvčí pocit o nevyhnutelnosti přístupu Smrti. Zdá se, že zastavený znamená zvednutý nebo shromážděný v kontextu básně – alespoň když se odkazuje na Death stoping for speaker. Jinými slovy, zastavení neznamená, že Smrt zastavila honbu za řečníkem, aby hledala dalšího smrtelníka. To vlastně znamená, že Smrt dělá zastávku, aby ji vyzvedla, podobně jako taxi nebo autobus.

Ale zastaveno je také použito v prvním řádku básně, když mluvčí říká, že se nemohla zastavit kvůli smrti. tak co s tím? T použití stop v prvním řádku by mohlo naznačovat, že mluvčí byl příliš zaneprázdněný životem, než aby uznal přístup Smrti. Místo toho, aby řečník cestoval, aby se setkal se Smrtí, Smrt si pro ně přišla...bez ohledu na původní plány řečníka.

První řádek lze interpretovat i jinak. Mluvčí se možná nemohla zastavit kvůli Smrti, protože se příliš bála. (Tímto způsobem by se to dalo číst hodně podobně Dylan Thomas' Nechoďte do té dobré noci něžní. V tomto čtení se řečník nemohl zastavit, protože byli nervózní z toho, jaké by to bylo přijmout Smrt.

Bez ohledu na to, jak interpretujete pozici mluvčího – zda ​​byli příliš zaneprázdněni nebo se příliš báli zastavit – mluvčího rozhodně se nemohou vyhnout jejich výletu se Smrtí . Když se pro ně Smrt zastaví, musí jít se Smrtí.

I když je možná zpočátku příliš vystrašená nebo zaujatá na to, aby se zastavila kvůli Smrti, jakmile se usadí v jízdě kočárem, Mluvčího uklidňuje Smrtova zdvořilost a poklidné tempo, kterým se vydává na cestu. Cesta, kterou mluvčí urazí, není zběsilá – není kam spěchat! To dává řečníkovi čas přemýšlet o všech krásných věcech života a uvažovat o tom, co přijde na konci cesty.

Ve skutečnosti zde Dickinsonův mluvčí vykresluje Smrt v příznivém světle. Smrt není ta děsivá smrtka, která se objeví se srpem a odnese vás do posmrtného života. Ani výlet se Smrtí není jako z filmu Final Destination, kde je všechno děsivé. Ve skutečnosti je Smrt v osmém řádku popsána jako civilní neboli zdvořilá. Cesta, kterou mluvčí podniká do Věčnosti (zmíněná v posledním řádku básně), je klidná, tichá a zádumčivá.

Smrt není v této básni veselá - ale také to není děsivý, hrozný proces. V tomto případě, Smrt dává řečníkovi příležitost zamyslet se nad životem od začátku (symbolizováno hrajícími si dětmi) až do konce (symbolizováno zapadajícím sluncem).

Téma 2: Spojení života a smrti

Druhým tématem, kterým se zde budeme zabývat, je krása života . Od začátku do konce, Protože jsem se nemohl zastavit pro smrt, zobrazuje, jak je proces umírání ve skutečnosti charakterizován živostí a plností života.

Jak jsme o tom mluvili dříve, tato báseň je celá o cestě se Smrtí, když člověk přechází ze života do Věčnosti. Ale jízda kočárem není to, co byste mohli očekávat! Není plná smutku, temnoty a... no, mrtvých lidí.

Místo toho mluvčí vidí řadu vinět: hrajících si dětí, pole s rostoucím obilím a zapadající slunce. Každý z těchto snímky představuje fázi života . Děti představují radost a zábavu z dětství, obilí představuje náš růst a produktivitu v dospělosti a zapadající slunce představuje poslední roky života.

Když řečník umírá, jsou schopni znovu navštívit tyto klidné a radostné chvíle. Tím způsobem, umírání je stejně tak o prožití života naposled, stejně jako o jeho dospět k poslednímu odpočinku.

Téma 3: Nejistota posmrtného života

Posledním tématem, které je prominentní ve filmu Protože jsem se nemohl zastavit kvůli smrti, je nejistota posmrtného života. Zdá se, že mluvčí naznačuje, že stejně jako nemůžeme ovlivnit, kdy se pro nás Smrt zastaví, nemůžeme ovlivnit, co se stane (nebo nestane) v posmrtném životě.

Toto téma se objeví docela jasně, když řečník zmíní nesmrtelnost v řadě čtyři . Na konci první sloky básně řečník uvádí, že Nesmrtelnost (také personifikovaný !) přišel na projížďku kočárem. Smrt pravděpodobně vyzvedla Nesmrtelnost cestou do domu řečníka.

Co tedy Smrt a Nesmrtelnost dělají, když jezdí ve stejném kočáru? No, báseň to ve skutečnosti neříká úplně jasně. Ale můžeme vyvodit nějaké závěry na základě zbytku básně!

Po první sloce se řečník znovu výslovně nezmiňuje o Nesmrtelnosti. To by mohlo znamenat, že stejně jako my si mluvčí není jistý tím, co Nesmrtelnost udělá na konci jízdy kočárem, která končí u hrobu řečníka. Nechá Nesmrtelnost řečníka pokojně spočinout ve Smrti? Nebo převezme Nesmrtelnost cestu, až skončí zodpovědnost Smrti?

Pravdou je, že to prostě nevíme – a zdá se, že ani mluvčí. To je posíleno koncem básně, kde řečník přemýšlí o hádání, že hlavy koní Smrti směřovaly k Věčnosti. Čtenáři nikdy nezískají obrázek nebo vysvětlení toho, jak Eternity je. Posmrtný život zůstává pro čtenáře záhadou...stejně jako tomu bylo pro řečníka, když byli na své cestě.

Tato nejistota může být pro čtenáře frustrující, ale ve skutečnosti to má smysl! Je to, jako by mluvčí viděl možnost o nesmrtelnosti jako o něčem, co můžeme zabudovat do našeho procesu vyrovnávání se s nevyhnutelností smrti. Zatímco Smrt je nevyhnutelná, řečník říká, že Nesmrtelnost neboli posmrtný život je nepoznatelný.

Zdá se, že nesmrtelnost je myšlenka, kterou můžeme Vybrat vzít s námi na projížďku kočárem se Smrtí. To, co Nesmrtelnost udělá, až dorazíme do cíle, není něco, co můžeme s jistotou vědět, až budeme naživu – ale Dickinson nechává možnost Nesmrtelnosti v posmrtném životě zcela otevřenou.

To je někdy čteno jako důkaz Dickinsonovy znovuoživené křesťanské víry...nebo jako návrat k její konzervativní kalvínské výchově. Ale pomineme-li tyto faktory, I Nesmrtelnost je řečníkovi prezentována jako potenciální společník – víra nebo přítomnost, která může poskytnout útěchu a mír, když čelí nevyhnutelnosti smrti.

Poetické prostředky jsou nástroje, které můžete použít k analýze básně. Pojďme se podívat na dva, které vám pomohou odemknout význam této básně.

2 nejlepší básnická zařízení ve filmu Protože jsem se nemohl zastavit kvůli smrti

Analýza poetické prostředky nám může pomoci lépe pochopit význam a témata básnického díla. Film Emily Dickinsonové Protože jsem se nemohl zastavit kvůli smrti se opírá o několik poetických prostředků, ale nejdůležitější jsou zosobnění a a čas .

Zosobnění

Personifikace je poetické zařízení, které přiřazuje lidské vlastnosti něčemu nelidskému nebo abstraktnímu. Například pojmenovat svou oblíbenou rostlinu – a mluvit s ní, jako by mohla poslouchat! – je příkladem personifikace v akci!

V Protože jsem se nemohl zastavit kvůli smrti, Dickinson používá personifikaci k propůjčení lidských vlastností Smrti a Nesmrtelnosti. Smrt a nesmrtelnost jsou pojmy, ne lidé...ale ve své básni je Dickinsonová vytváří akt jako lidé tím, že je necháte řídit a/nebo jezdit v kočáru.

Prostřednictvím personifikace Smrti a nesmrtelnosti Dickinsonová předkládá tyto velmi známé myšlenky způsobem, který je jejím čtenářům pravděpodobně zcela neznámý. Když se nám vybaví Smrt a nesmrtelnost, pravděpodobně neskočíme na obrázky laskavého řidiče kočáru a tichého, majestátního cestujícího. Tím, že dává Smrti a Nesmrtelnosti lidské vlastnosti , Dickinson pomáhá čtenářům spojit se s těmito komplexními myšlenkami a činí je přístupnějšími.

Personifikace také pomáhá čtenářům klást důležité otázky o básni . Proč Smrt řídí kočár a zvedne reproduktor? Proč je Nesmrtelnost na cestě? A především, jak můžeme o Smrti a Nesmrtelnosti uvažovat zcela novým způsobem, když je budeme vnímat podobně jako lidské bytosti? I když na tyto otázky možná nemáme přesné odpovědi – stejně jako řečník neví, co od Eternity očekávat! – umožňují nám kriticky přemýšlet o existenciálních konceptech konkrétněji.

Zde je jeden příklad toho, co máme na mysli. Už jsme mluvili o tom, jak se Dickinson snaží vykreslit Smrt jako něco víc než čeho se bát. Naznačuje, že Smrt je cesta, kterou se musíme vydat všichni, a která nám může dát příležitost zamyslet se nad našimi životy a nalézt mír v nevyhnutelnosti smrti. Když je Smrt personifikována, můžeme ve Smrti vidět vlastnosti, které mohou změnit to, jak o ní přemýšlíme a cítíme.

A o tom vlastně personifikace je: vytváření silných příběhů, které usnadňují pochopení velkých myšlenek . Na konci básně, stejně jako řečník, vidíme Smrt zcela novým způsobem.

Čas

A čas , nebo obrat, je často používán básníky k vytvoření významného posunu v tón a téma básně. Řečeno jinak: volta může někdy obrátit báseň na hlavu a vzít ji jiným nebo novým směrem.

Dickinson používá a čas v Protože jsem se nemohl zastavit kvůli smrti posunout personifikaci Smrti z příjemného na nejednoznačnější.

Před čas, Smrt je zobrazena jako civilní a zdvořilý gentleman. Můžete to vidět v prvních dvou slokách nebo částech básně. Po čas, který se vyskytuje ve třináctém řádku básně, Smrt nabývá tajemnější kvality.

strojopis každý

Místo veselých dětí a lánů obilí se krajina po voltě mění. Rosa se chvěje a chladí, což nastavuje zlověstnější a melancholičtější tón. Pak Smrt vezme mluvčího na místo určení: do domu, který se zdál / Vzdouvání země. I když je to jistě metaforický popis hrobu, je to také něco víc: je to zaměření na neznámo. Mluvčí ví, že byli převezeni na místo jejich odpočinku, ale je to alespoň částečně skryté. Nevidí, co je čeká dál, což mění tón básně z přemýšlivé reflexe na něco tajemnějšího a záhadnějšího. To souvisí s jedním z hlavních témat básně: nejistota posmrtného života.

Takže, teď, když jsme mluvili o tom, co dělá volta v této básni...jak můžete říct, kdy čas děje se? V Protože jsem se nemohl zastavit kvůli smrti, můžete najít čas věnováním pozornosti jazyku, který Dickinson používá. Začíná řada třináct, nebo spíše--Přešel nás. Tato slova – nebo spíše – znamenají, že myšlenky a pocity mluvčího mění směr nebo se obracejí k nové myšlence.

Další způsob, jak identifikovat a čas je prostřednictvím změn ve struktuře básně. Pokud jste si nahlas přečetli Protože jsem se nemohl zastavit pro Smrt, možná si všimnete, že má lyrickou kvalitu. Je to rytmické, skoro jako píseň. Je to proto, že se řídí přísnou sylabickou strukturou. Na čas, vzor slabik v každé sloce se mění z 8-6-8-6 na 6-8-8-6.

Může se to zdát jako malá změna, ale můžete cítit změnu v lyrické kvalitě básně, když se změní slabičný vzorec. Je to, jako když se v písni změní rytmus: píseň prostě působí jinak! V básni změna slabičného vzoru pomáhá posunout změnu v zobrazení Smrti kupředu. A v tomto případě nám volta pomáhá chápat cestu mluvčího přes smrt do posmrtného života jemnějším způsobem.

Co bude dál?

Klíčem k analýze poezie je ujistit se, že máte k dispozici správné nástroje. Zde se hodí náš seznam poetických zařízení! Pomohou vám porozumět technikám, které básníci ve svých dílech používají... a nakonec vám pomohou pochopit významy a témata básní.

Pokud jste stále trochu zmatení, jak analyzovat báseň, nebojte se. Na našem blogu máme další odborné analýzy poezie! V proč nezačít s tímhle na Dylana Thomase' Nechoď jemný do té dobré noci?

Umět analyzovat poezii je klíčová dovednost, kterou musíte zvládnout před složením zkoušky AP Literature. Zde se můžete dozvědět spoustu dalších informací o tom, co očekávat od testu AP Lit.