Dostáváte v ACT Math skóre v rozmezí 26-34? Chcete zvýšit toto skóre co nejvýše – na dokonalých 36?

Dosáhnout matematického skóre 36 ACT není snadné. Bude to vyžadovat dokonalost. Ale s tvrdou prací a mými strategiemi níže to zvládnete. Ve všech mých ACT jsem získal 36 bodů v matematice a vím, co to znamená. Řiďte se mými radami a získáte perfektní skóre – nebo se velmi přiblížíte.

Stručná poznámka: Tento článek je vhodný pro studenty, kteří již dosáhli 26 bodů z matematiky ACT nebo vyšší. Pokud jste pod tímto rozsahem, můj článek „Jak zlepšit své ACT matematické skóre“ je pro vás vhodnější. Postupujte podle rad v tomto článku a vraťte se k tomuto, až dosáhnete 26.

Přehled

V tomto článku budu diskutovat proč je dobrý nápad skórovat 36, co je potřeba ke skórování 36, a pak se pusťte do 8 klíčových strategií ACT Math, abyste věděli, jak v ACT Math získat 36.

Držte se mě – jako pokročilý student už pravděpodobně víte, že vysoké skóre je dobré. Ale je důležité vědět, proč je skóre 36 Math užitečné, protože to podpoří vaši motivaci získat vysoké skóre. Pak se dostaneme k jádru článku.

Nakonec v této příručce mluvím hlavně o dosažení 36. Ale pokud je vaším cílem 32, tyto strategie stále platí stejně.

Pochopte sázky: Proč matematika 36 ACT?

Pojďme si něco ujasnit: pro všechny záměry a účely je 34 na ACT ekvivalentem perfektních 36. Žádná špičková vysoká škola vám nedá větší kredit za 36 než 34. Už jste překročili hranici jejich skóre a zda se nyní dostanete, závisí na zbytku vaší aplikace.

Pokud tedy již máte skóre 34, neztrácejte čas studiem pokusů o získání 36. Už jste připraveni na nejlepší vysoké školy a je čas pracovat na zbytku přihlášky.

Ale pokud máte skóre 33 nebo méně A chcete se dostat na 10 nejlepších vysokých škol, stojí za to, abyste své skóre posunuli až na 34 nebo více. Mezi 32 a 34 je velký rozdíl, hlavně proto, že je snadné získat 32 (a mnohem více žadatelů to dělá) a mnohem těžší získat 34.

A 33 vás umisťuje přímo kolem průměru na Harvardu a Princetonu a být průměrný je špatné, pokud jde o přijetí, protože míra přijetí je obvykle nižší než 10 %.

Tak proč dostat 36 z ACT Math? Protože vám pomáhá kompenzovat slabiny v jiných částech. Celkově vzato školy berou v úvahu vaše složené skóre ACT více než skóre jednotlivých oddílů. Pokud můžete získat 36 v ACT Math, získáte větší flexibilitu ve skóre angličtiny, čtení a přírodních věd. Může například kompenzovat 32 v jedné další sekci, aby se váš průměr dostal zpět na 34.

Existují dva další scénáře, kde je 36 v ACT Math opravdu důležité. První je pokud plánujete kvantitativní nebo vědecký obor (jako matematika, fyzika, statistika, chemie). Druhá je pokud se hlásíte na vysoce selektivní technickou školu jako MIT nebo Caltech.

Zde je důvod: přijetí na vysokou školu je o srovnání mezi uchazeči. Škola chce uznat to nejlepší a vy soutěžíte s ostatními ve stejném ‚kýblu‘ jako vy.

Tím, že se přihlásíte jako hlavní obor matematiky/vědy, soutěžíte s ostatními lidmi z matematiky/vědy: s lidmi, pro které je ACT Math snadné. Opravdu snadné.

I když školy obvykle nezveřejňují své skóre ACT podle sekcí, uvolňují skóre sekcí SAT, takže se můžeme podívat na skóre SAT Math na nejlepších školách. Zde je několik příkladů ze škol. Pro Harvard, Princeton, MIT, Caltech a ještě méně selektivní školy jako Harvey Mudd je 75. percentil SAT Math skóre 800 (nebo ekvivalent ACT 36). To znamená, že alespoň 25 % všech studentů na těchto školách má 800 v SAT Math nebo 36 v ACT Math.

Ještě překvapivější: Skóre 25. percentilu pro SAT Math na MIT a Caltech je 750 a 770, respektive 34 na ACT! To znamená, že pokud dosáhnete 34 v SAT Math, jste hluboko pod průměrem pro tyto školy!

skryté aplikace

Nebudu lhát. ACT Math pro mě byla super snadná. Dostal jsem 36 téměř za každý cvičný test a oficiální ACT, které jsem kdy absolvoval. Bylo to z velké části proto, že jsem měl silné matematické zázemí a soutěžil v matematických soutěžích jako AMC/AIME. Také jsem tvrdě pracoval a použil níže uvedené strategie, abych dosáhl dokonalosti.

Soutěžíte proti lidem jako jsem já. A pokud se přihlásíte s 34 nebo méně z matematiky, školy jako MIT, Harvard a Princeton budou pochybovat o vašich schopnostech. Protože ACT Math by pro vás měl být triviálně snadný.

Ale pokud se dokážete propracovat k 36, ukážete, že jste na stejné úrovni (alespoň v této metrice). I když vám to dá spoustu práce, záleží jen na skóre, kterého na konci dosáhnete.

Vězte, že to dokážete

Toto není jen nějaká nejasná zpráva o dobré náladě, kterou vidíte na zadní straně šálku Starbucks.

Doslova to znamená, že vy a každý další přiměřeně inteligentní student můžete získat 36 v ACT Math .

Důvodem, proč většina lidí ne, je, že se dostatečně nesnaží nebo se neučí správným způsobem.

I když matematika nebyla vaší nejsilnější stránkou nebo jste dostali B+ v Calculus, jste toho schopni.

Protože vím, že víc než cokoli jiného, vaše skóre ACT je odrazem toho, jak tvrdě pracujete a jak chytře studujete.

Zde je důvod, proč: ACT je zvláštní test. Když to vezmeš, nemáš pocit, že mnoho otázek není podobných tomu, co jsi viděl ve škole?

Je to záměrně navrženo takto. ACT nemůže testovat obtížné koncepty, protože by to bylo nespravedlivé pro studenty, kteří nikdy neabsolvovali AP Calculus. Nemůže po vás chtít řešení Poslední Fermatova věta . ACT je národní test, což znamená, že potřebuje rovné podmínky pro všechny studenty v celé zemi.

MUSÍ tedy otestovat koncepty, které proberou všichni středoškoláci. Čísla (celá čísla, zlomky, poměry), Algebra (řešení rovnic pro x, slovní úlohy), Geometrie (geometrie souřadnic x-y, kruhy, čtverce a trojúhelníky), Trigonometrie, Pravděpodobnost.

Tohle všechno jste se už naučili na střední škole.

Ale pokud by všechny otázky byly snadné a přímočaré, pak by všichni skórovali příliš vysoko. Tak ACT potřebuje otestovat tyto koncepty podivnými způsoby . To zakopne studenty, kteří se nepřipravují, ale odmění studenty, kteří testu dobře rozumí.

Zde je příklad:

Toto je jeden z nejobtížnějších problémů v ACT Math. Možná už víte, jak to vyřešit. Ale je nepravděpodobné, že ses někdy ve škole s něčím takovým setkal.

Dokončit zkoušení otázky? Zasekli jste se?

Většina studentů se snaží vyřešit tuto otázku tím, že zapojí -3 pro x. 'Pokud je jedinou možnou hodnotou pro x -3, pak to zapojení dává smysl, ne?'

Je tu problém: Nemůžete řešit dvě proměnné (m a n) pouze jednou rovnicí.

Zde je způsob, jak tuto otázku vyřešit. Vyžaduje to integraci více konceptů dohromady.

Za prvé, toto je kritické vodítko: 'JEDINÁ možná hodnota pro x je -3.' Normálně, když řešíte kvadratickou rovnici, dostanete dvě různé hodnoty. Například x²+ 5x + 6 = 0 faktorů na (x + 2)(x + 3) = 0. Získáte tak dvě hodnoty pro x, -2 a -3.

Ale tato otázka nám říká, že když rovnici faktorizujete, dostanete -3 pro obě hodnoty x.

Pokud x = -3, pak x + 3 = 0. Získání (x + 3) dvakrát znamená druhou mocninu (x + 3). To nám dává:

(x + 3)²= 0

X²+ 6x + 9 = 0

Takže odpověď na tuto otázku je C, m = 6

Tato otázka je pro mnoho studentů obtížná, protože nejste naučení přemýšlet o faktoringu tímto způsobem. Pokud se vás ACT pouze zeptal, „jaká je hodnota x, když x²+ 6x + 9 = 0?' většina studentů by na to byla schopna snadno odpovědět. Tohle jsi dělal ve škole.

Ale v tomto podivném formátu je snadné zakopnout. Pokud neuděláte spojení, které jsem ukázal výše, je pro vás velmi těžké tuto otázku vyřešit.

Matematická sekce ACT je plná podivných příkladů, jako je tento, z nichž některé jsou ještě obtížnější.

Ale až příště uvidíte takovou otázku, už znáte trik – a přesně víte, co máte dělat.

Proto, abyste zlepšili své skóre ACT Math, stačí:

• zvládnout typy otázek, které test ACT testuje, jako je ta výše
• při řešení otázek čerpat ze správných pojmů, které již znáte
• procvičte si spoustu otázek, abyste se poučili ze svých chyb

Půjdu podrobněji o tom, jak přesně to udělat. Nejprve se podívejme, kolik otázek potřebujete, abyste získali správných 36.

Co je potřeba k získání 36 v matematice

Pokud máme na mysli cílové skóre, pomůže nám porozumět tomu, co potřebujete k získání tohoto skóre ve skutečném testu.

Zde je ukázka nezpracovaného skóre na konverzní tabulku ACT Math Score. (Pokud byste mohli použít opakovačku o tom, jak se skóruje ACT a jak se počítají hrubé skóre, přečti si tohle .)

Zdroj: ACT

V této hodnotící stupnici můžete vynechat jednu otázku a přesto získat 36. V ostatních testech musíte KAŽDOU otázku správně dostat, abyste získali 36 – chybějící 1 by vás srazila na 35. To vše závisí na tom, jak se vám konkrétní test 'bere je bodováno. Čím těžší jsou matematické otázky, tím je pravděpodobnější, že jednu otázku vynecháte a dostanete 36.

Nejbezpečnější je směřovat k dokonalosti. V každém cvičném testu musíte usilovat o perfektní hrubé skóre za 36.

Ať už nyní skórujete cokoli, poznamenejte si rozdíl, který potřebujete, abyste se dostali na 36. Pokud například nyní skórujete 30, musíte správně odpovědět na 10 dalších otázek, abyste se dostali na 36.

Jako poslední příklad je zde snímek obrazovky z mé přesné zprávy o skóre, který ukazuje, že jsem vynechal 1 otázku (oops) a získal 36.

Dobře – probrali jsme, proč je důležité dosáhnout vyššího matematického skóre ACT, proč jste konkrétně schopni zlepšit své skóre a hrubé skóre, které potřebujete k dosažení svého cíle.

řazení seznamu polí

Nyní se ve skutečnosti dostaneme k akčním strategiím, které byste měli používat při svém vlastním studiu, abyste maximalizovali své skóre.

Strategie k získání 36 na ACT Math

Strategie 1: Porozumět své vysoké úrovni slabosti – řízení obsahu nebo času?

Každý student má v ACT Math jiné nedostatky. Některým lidem nevyhovuje základní matematický materiál. Jiní znají matematický materiál dobře, ale nedokážou vyřešit otázky dostatečně rychle v přísném časovém limitu.

(Jak si probereme, sekce ACT Math používá VELMI silný časový tlak. Takže pravděpodobně trpíte určitým časovým tlakem – snažíme se zjistit, jak moc)

Zde je návod, jak zjistit, která z nich se na vás hodí více:

Absolvujte pouze matematickou část cvičného testu.My máme kompletní seznam bezplatných cvičných testů zde .

• Pro tuto sekci použijte časovač na 60 minut. Ber to jako skutečný test.

• Pokud čas vyprší a vy jste ještě neskončili, pokračujte v práci tak dlouho, jak potřebujete. Ale počínaje teď, pro každou novou odpověď nebo odpověď, kterou změníte, označte jej speciální poznámkou jako „Dodatečný čas“.

• Ohodnoťte svůj test pomocí klíče odpovědí a tabulky skóre, ale chceme dvě skóre: 1) Realistické skóre dostali jste se za normálních časových podmínek, 2) Skóre prodloužení . Proto jste označili otázky, na které jste odpověděli nebo změnili během prodloužení.

Chápeš, co tady děláme? Označením otázek, které jste udělali v části Čas navíc, můžeme zjistit, jaké skóre jste získali, pokud jste dostali všechen potřebný čas. To nám pomůže zjistit, kde leží vaše slabiny.

Pokud jste nevyužili žádný čas navíc, vaše skóre za čas navíc je stejné jako vaše realistické skóre.

Zde je vývojový diagram, který vám pomůže toto zjistit:

Bylo vaše skóre v prodloužení 32 nebo více?

Pokud NE (skóre v prodloužení<32), pak máte zbývající slabiny obsahu. Můžete mít slabé stránky v řadě předmětů nebo hluboké slabosti jen v několika málo předmětech. (Tomu se budeme věnovat později). Váš první plán útoku by měl být rozvinout větší pohodlí se všemi předměty ACT Math.

Pokud ANO (časové skóre > 32), pak:

Bylo vaše realistické skóre 32 nebo vyšší?

Pokud NE (Dodatečné skóre > 32, realistické<32), pak to znamená, že máte rozdíl mezi skóre navíc a realistickým skóre. Pokud je tento rozdíl více než 2 body, pak máte velké problémy s time managementem. Musíme zjistit, proč tomu tak je. Jste obecně pomalý v matematice ve většině otázek? Nebo vás zpomalily konkrétní problémy? Obecně platí, že mnoho praktických otázek a učení se nejúčinnějších řešení vám pomůže zkrátit váš čas. Více o tom později.

Pokud ANO (jak prodloužení, tak reálné skóre > 32), pak máte opravdu dobrou šanci získat 36. Porovnejte své skóre navíc a realistické skóre – pokud by se lišily o více než 1 bod, pak by vám prospělo naučit se rychleji řešit otázky. Pokud ne, pak pravděpodobně můžete těžit z toho, že se zaměříte na své poslední obsahové slabiny a vyvarujete se chyb z nedbalosti (více o této strategii později).

Snad to dává smysl. Obvykle vidím, že studenti mají problémy s načasováním i obsahem, ale možná zjistíte, že jeden je pro vás mnohem dominantnější než druhý. Pokud například můžete získat 36 s prodloužením, ale v normální hrací době dosáhnout 32, víte přesně, že musíte pracovat na time managementu, abyste získali 36.

Strategie 2: Udělejte spoustu praxe a pochopte každou jednotlivou chybu

Na cestě k dokonalosti se musíte ujistit, že je pokryto každé vaše slabé místo. I jedna chyba ve všech ACT Math vás srazí z 36.

Prvním krokem je prostě udělat spoustu praxe . Pokud studujete od materiály zdarma nebo z knih , máte hromadný přístup ke spoustě praktických otázek. V rámci našeho programu PrepScholar máme více než 1 500 otázek ACT přizpůsobených každé dovednosti.

Druhým krokem – a tou důležitější částí – je být nemilosrdný ohledně pochopení svých chyb.

Každá chyba, kterou v testu uděláte, se stane z nějakého důvodu. Pokud přesně nechápete, proč jste tuto otázku vynechali, budete tuto chybu dělat znovu a znovu.

Viděl jsem studenty, kteří dokončili 10 praktických testů. Vyřešili více než 1 000 matematických otázek, ale v ACT Math se stále blíží 36.

Proč? Nikdy nepochopili své chyby. Jen znovu a znovu naráželi hlavou do zdi.

Myslete na sebe jako na deratizátora a vaše chyby jsou švábi. Musíte eliminovat každého – a najít zdroj každého z nich – jinak bude restaurace, pro kterou pracujete, uzavřena.

Zde je to, co musíte udělat:

• v každém cvičném testu nebo sadě otázek, které absolvujete, označte každou otázku, u které si nejste jisti ani z 20 %.
• když hodnotíte test nebo kvíz, zkontrolujte každou jednotlivou otázku, kterou jste označili, a každou nesprávnou otázku. Tímto způsobem, i když jste uhodli otázku správně, budete si jisti, že ji zkontrolujete.
• do sešitu si zapište podstatu otázky, proč jste ji vynechali a co uděláte, abyste se této chybě v budoucnu vyvarovali. Mít samostatné sekce podle předmětu a podtémat (teorie čísel – zlomky, algebra – řešení rovnic atd.)

Nestačí o tom jen přemýšlet a jít dál. Nestačí si jen přečíst vysvětlení odpovědi. Musíte se pořádně zamyslet nad tím, proč jste v této otázce konkrétně selhali.

Díky tomuto strukturovanému přístupu ke svým chybám nyní budete mít průběžný protokol o každé otázce, kterou jste vynechali, a své úvahy o tom, proč.

css zarovnání textu

Žádné výmluvy, pokud jde o vaše chyby.

Vždy jděte hlouběji — PROČ jste vynechali otázku z matematiky?

Nyní, jaké jsou některé běžné důvody, proč jste vynechali otázku? Neříkejte jen: 'Tuto otázku jsem nepochopil správně.' To je policajt venku.

Vždy jděte o krok dále – co konkrétně vám chybělo a co musíte do budoucna zlepšit?

Zde je několik příkladů běžných důvodů, proč vám chybí otázka, a jak posouvat analýzu o krok dále:

Obsah: Nenaučil jsem se dovednosti ani znalosti potřebné k zodpovězení této otázky.

O jeden krok dále: Jakou konkrétní dovednost se musím naučit a jak se tuto dovednost naučím?

Nesprávný přístup: Znal jsem obsah, ale nevěděl jsem, jak se k této otázce postavit.

O jeden krok dále: Jak mám vyřešit otázku? Jak budu v budoucnu řešit podobné otázky?

Neopatrná chyba: Špatně jsem si přečetl, na co se otázka ptala nebo co byla vyřešena za špatnou věc.

O jeden krok dále: Proč jsem špatně přečetl otázku? Co bych měl v budoucnu udělat, abych se tomu vyhnul?

Získat nápad? Opravdu se snažíte pochopit, proč vám chybí otázky.

Ano, je to těžké, vyčerpává to a vyžaduje to práci. Proto se většina studentů, kteří studují neefektivně, nezlepšuje.

Ale ty jsi jiný. Už jen tím, že si přečtete tuto příručku, už dokazujete, že vám na tom záleží víc než ostatním studentům. A pokud použijete tyto principy a analyzujete své chyby, zlepšíte se také více než ostatní studenti.

Strategie 3: Máte-li mezery v obsahu, nemilosrdně je zaplňujte

V rámci ACT Math musíte zvládnout spoustu předmětů. Na vysoké úrovni potřebujete znát číselné operace, algebru, geometrii, trigonometrii, pravděpodobnost a další. I v rámci každého předmětu máte dílčí dovednosti, které musíte zvládnout. V rámci algebry je potřeba vědět, jak řešit rovnice, jak zacházet se slovními úlohami, vlastnostmi funkcí atd.

Pokud nejste matematický hvízdák a již nedosahujete skóre 34-36, je nepravděpodobné, že jste všechny tyto věci zvládli rovnoměrně. Pravděpodobně máte v těchto předmětech různé silné a slabé stránky.

Pokud na základě výše uvedené analýzy chyb zjistíte, že máte problém s obsahem, musíte tomuto obsahu lépe porozumět.

Problémem s obsahem myslím, že vám nevyhovují základní matematické pojmy v předmětu. Možná jste zapomněli, jak vyřešit určitý typ problému, nebo jste zapomněli použít vzorec, nebo si prostě nepamatujete látku z předmětu.

Pokud jste identifikovali jeden z těchto problémů, našli jste pro sebe příležitost zlepšit své skóre.

Vyplňte díry svého porozumění.

Chyby v obsahu jsou podobné – máte slabinu v předmětu, řekněme v geometrii souřadnic x-y. Pravděpodobně to znamená, že máte v tomto předmětu spoustu dalších slabých stránek, kromě těch, které jsou uvedeny v této otázce. Nesoustřeďte se jen na pochopení té jedné otázky, kterou jste vynechali.

Využijte příležitosti prozkoumat toto téma a získat v něm více praxe . Musíte najít způsob, jak získat učební materiál, abyste se naučili hlavní pojmy, které zapomínáte. Pak musíte najít další cvičné otázky pro tuto dovednost, abyste mohli procvičovat své chyby.

V našem přípravném programu ACT PrepScholar tuto práci děláme za vás tím, že rozdělujeme našich více než 1 500 praktických otázek podle dovedností a obtížnosti. Pokud jste slabí v algebře – řešení rovnic, dostanete 20+ otázek v kvízu, který se zabývá konkrétně touto dovedností. Tato opakovaná praxe zaplňuje vaši mezeru v obsahu mnohem lépe než jakákoli jiná metoda, kterou znám.

Strategie 4: Pokud zapomenete na otázku, zkuste to znovu, než si přečtete vysvětlení

Když děláte cvičné otázky, první věc, kterou pravděpodobně uděláte, je přečíst si vysvětlení odpovědí a nanejvýš se nad tím trochu zamyslet.

To je příliš snadné. Toto považuji pasivní učení – aktivně se nezapojujete do chyby, kterou jste udělali.

Namísto, zkusit něco jiného —najděte správnou odpověď (A-E), ale nedívejte se na vysvětlení. Namísto, zkuste otázku vyřešit ještě jednou a pokuste se získat správnou odpověď.

To bude často těžké. Nepodařilo se vám to vyřešit poprvé, tak proč byste to mohli vyřešit podruhé?

Ale tentokrát s menším časovým tlakem možná objevíte novou strategii, nebo se objeví něco jiného. Něco vám prostě ‚cvakne‘.

Když se to stane, to, co jste se naučili, vám zůstane 20krát déle než kdybyste si přečetli vysvětlení odpovědi. Vím to z vlastní zkušenosti. Protože jste se s tím potýkali a dosáhli průlomu, uchováte si tyto informace mnohem lépe, než kdybyste je jen pasivně vstřebávali.

Je příliš snadné si jen přečíst vysvětlení odpovědi a nechat to vlézt jedním uchem dovnitř a druhým ven. Ve skutečnosti se ze své chyby nepoučíte a budete ji dělat znovu a znovu.

Ke každé špatné otázce přistupujte jako k hádance. Bojujte s každou špatnou odpovědí až 10 minut. Teprve potom, pokud to nechápete, si přečtěte vysvětlení odpovědi.

Strategie 5: Dokončete s prodloužením a dvojitou kontrolou

Vaším cílem na konci celé této práce je být v ACT Math tak dobrý, že vy vyřešte každou otázku a na konci sekce vám zbyde čas na překontrolování vaší práce .

Přiznávám, že je to pro ACT těžké. Na vyřešení 60 otázek máte 60 minut, což samozřejmě dává průměrnou minutu na otázku. Ale poslední, nejobtížnější otázky vám mohou zabrat 2 nebo 3 minuty.

Na střední škole a dokonce i teď dokážu 60minutovou sekci dokončit za 40 minut nebo méně. Pak mi zbývá 20 minut na to, abych své odpovědi alespoň jednou překontroloval.

Nejlepší způsob, jak se zrychlit, je, jak je vysvětleno výše, pokládat tolik otázek a být v nich tak plynulí, že vám budou způsoby řešení otázky zřejmé. Složité kruhové otázky se pro vás stanou stejně snadné jako 2+2.

Jaký je nejlepší způsob, jak zkontrolovat svou práci? Mám spolehlivou metodu, kterou se řídím:

• Zkuste otázku vyřešit jinak. Pokud jsem otázku vyřešil algebraicky, mohu ji znovu zkontrolovat připojením řešení.

• Pokud jsem si 100% jistý, že mám v otázce pravdu, označím ji jako takovou a už se na ni nikdy nepodívám. Pokud si nejsem jistý, vrátím se k tomu při třetím průchodu.

• Nejméně 2 minuty před vypršením času rychle dvakrát zkontroluji, zda jsem odpovědi správně uvedl. Snažím se to dělat najednou, abych neztrácel čas přehlížením se tam a zpět mezi testem a odpovědním archem. Přejděte 5 najednou ('A F E K B') pro vyšší rychlost.

Pokud si všimnete, že nad problémem strávíte více než 30 sekund a není vám jasné, jak se dostanete k odpovědi, přeskočte a přejděte na další otázku . I když potřebujete perfektní surové skóre na 36, ​​nebojte se přeskočit. Můžete se k tomu vrátit později a pro tuto chvíli je důležitější získat co nejvíce bodů.

Rychlý tip: Bublinové odpovědi

Zde je tip, který vám automaticky ušetří 5 minut.

Když jsem na střední škole poprvé začal dělat testy, udělal jsem to, co dělá mnoho studentů: poté, co jsem dokončil jednu otázku, šel jsem k bublině a vyplnil ji. Poté jsem vyřešil další otázku. Dokončete otázku 1, bublina v odpovědi 1. Dokončete otázku 2, bublina v odpovědi 2. A tak dále.

To ve skutečnosti ztrácí spoustu času. Rozptylujete se mezi dvěma odlišnými úkoly – řešením otázek a probubláváním odpovědí. To vás stojí čas jak při mentálních nákladech na přepínání, tak při fyzickém pohybu rukou a očí do různých oblastí testu.

Zde je lepší metoda: vyřešte všechny své otázky nejprve v knize a poté je všechny najednou probublávejte .

místní datum

To má několik obrovských výhod: můžete se soustředit na každý úkol jeden po druhém, než přepínat mezi dvěma různými úkoly. Vyloučíte také chyby z nedbalého zadávání, například když přeskočíte otázku 7 a odpověď na otázku 8 vybuchnete do slotu otázky 7.

Tím, že ušetříte pouhých 5 sekund na otázku, získáte zpět 300 sekund na 60 otázkách. To je obrovské.

Poznámka: Pokud použijete tuto strategii, měli byste již dokončit sekci s dostatkem času navíc. V opačném případě může dojít k vyčerpání času, než budete mít možnost zobrazit všechny odpovědi najednou.

Strategie 6: Odstraňte neopatrné chyby

Chyby z nedbalosti jsou jedním z nejvíce frustrujících typů chyb a dělá je téměř každý.

Znáte podkladový materiál, víte, jak vyřešit otázku, a cítíte se dobře. Pak ale oznámkujete kvíz a najdete chybu z nedbalosti.

Jejda – otázka položená pro obvod kruhu a ne plochy, kterou jste vypočítali.

Tyto typy chyb jsou nejnákladnější a frustrující. Už jste vynaložili spoustu práce, abyste zvládli podkladový materiál, a tady vás otázka přiměla ke ztrátě bodu.

To je důvod, proč dokončit test brzy, jak jsem zmínil výše, je tak užitečné. Získáte čas navíc na vydechnutí a překontrolování svých odpovědí.

Pokud zjistíte, že chyby z nedbalosti jsou pro vás opakujícím se problémem, zde je několik strategií, jak se jich zbavit :

• V otázce podtrhněte, k čemu konkrétně vás otázka žádá. Pro ACT je tak snadné vás oklamat, abyste vyřešili špatnou věc.

• Pokud řešíte konkrétní hodnotu (jako je délka, plocha atd.), zapište si jednotky do mezery.

• Buďte opatrní při zadávání kalkulačky. Chybějící závorky dělají velký rozdíl. „4 + 9 / 2“ je zcela odlišné od „(4 + 9) / 2“

• Vyhněte se bublinovým chybám pomocí rychlého tipu výše.

Zde je příklad:

Tato otázka nás žádá o vyřešení a + S . Ne X , a nebo jakákoli jiná kombinace proměnných.

Abych si to zapamatoval, podtrhuji a + S a taky píšu ' a + S = ?' v pracovním prostoru, abych si pamatoval, co řeším.

Můžete se vsadit, že v mnoha možnostech odpovědí bude mít ACT odpovědi na další věci, které můžete vyřešit, jako např X . (Tohle se nestává, ale je to velmi běžné).

Strategie 7: Zapamatujte si všechny vzorce a běžná matematická fakta

Pokud se stále snažíte zapamatovat si matematické vzorce pro řešení otázek, ještě jste dostatečně dobře neporozuměli ACT Math.

Nejen, že vás to stojí čas, ale také to naznačuje, že jste s ACT Math necvičili dost na to, aby vám požadované vzorce přicházely plynule.

Zapamatujte si vzorce na začátku sekce a tato běžná matematická fakta:

• Výpočet sklonu ze dvou bodů (převýšení přes přeběh)
• Běžné pravoúhlé trojúhelníky: podle úhlů: 45-45-90 (1-1-√2), 30-60-90 (1-2-√3); a po stranách: 3-4-5, 5-12-13
• Vzorce pro aritmetické a geometrické posloupnosti
• Vzorec pro úhlopříčku pravoúhlého hranolu

Tento seznam není úplný, ale pokud budete studovat podle mých výše uvedených rad, všimnete si, které vzorce se objevují znovu a znovu. Měli byste si je zapamatovat.

Strategie 8: Zachovejte klidnou mysl během testu, ať se děje cokoliv

Nyní víte, co je potřeba k dosažení dokonalosti v ACT Math.

Víte, že je důležité dosáhnout dokonalého surového skóre, jinak můžete získat 35.

Spousta studentů z toho během testu šílí.

'Nedokážu vyřešit tuto otázku...moje 36 je pryč...Jsem čím dál nervóznější a musím přeskočit i další otázku...'

Vidíte, jak rychle se dokážete takto rozmotat. Než se nadějete, máte mnohem horší skóre, než jste kdy měli v cvičném testu.

Musíte se naučit být mentálně silný, jako sportovec v den zápasu.

Ano, možná budete muset přeskočit otázku při prvním průchodu. Možná i dva za sebou.

Ale až do této chvíle jsi tvrdě trénoval. Znáte to a k těmto otázkám se vrátíte a dostanete to později.

Během testu si musíte udržet pozitivní myšlení, jinak se zhroutíte.

A v nejhorším případě možná nezískáte 36. Ale pokud jste v cvičných testech pravidelně dostávali 36, pravděpodobně nepůjdete o moc níže než 34 – a to je stále opravdu dobré.

V Přehledu

To jsou hlavní strategie, které pro vás mám, jak zlepšit své ACT matematické skóre na 36. Pokud právě teď dosahujete skóre nad 26, s tvrdou prací a chytrým studiem, můžete to zvýšit na perfektní ACT Math skóre.

Všimněte si, že jsem vás vlastně nenaučil tolik matematického obsahu. Neukázal jsem na žádná konkrétní matematická řešení, která okamžitě zvýší vaše skóre.

Je to proto, že tyto univerzální a zaručené strategie ve skutečnosti neexistují. (A každý, kdo vám to říká, vás klame). Každý student je jiný.

Místo toho musíte pochopit, kde zaostáváte, a neustále tyto slabiny prohlubovat. Musíte také přemýšlet o svých chybách a nenechat žádnou chybu ignorovat.

Pokračujte ve čtení pro další zdroje o tom, jak zvýšit své skóre ACT.

Co bude dál?

Máme mnohem více užitečných průvodců, jak zvýšit vaše skóre ACT.

Číst náš kompletní průvodce dokonalým 36 , napsal jsem já, perfektní střelec.

Naučte se, jak napsat perfektní esej o 12 ACT, krok za krokem.

Program PrepScholar jsem postavil na principech v tomto článku – principech, které fungovaly pro mě a tisíce našich studentů.