logo

Kompletní průvodce AP srovnávací zkouškou z vlády a politiky

feature-government-1-cc0

Zkouška AP Comparative Government and Politics otestuje vaše znalosti o tom, jak jsou politické systémy v různých zemích podobné a odlišné. Zkouška vyžaduje vytrvalost, silné kritické myšlení a špičkové písemné dovednosti… což znamená, že musíte být další připravený!

Pokud hledáte studijního průvodce AP Comparative Government, který vás provede celou vaší přípravou AP, nehledejte dále než tento článek! Provedeme vás:

  • Struktura a formát AP Government — Srovnávací zkouška
  • Základní témata a dovednosti, které zkouška testuje
  • Typy otázek, které se objeví u zkoušky, a jak na ně odpovědět (s ukázkovými odpověďmi od skutečných studentů AP!)
  • Jak se boduje zkouška AP Comparative Government, včetně oficiálních bodovacích rubrik
  • Čtyři základní tipy pro přípravu na zkoušku AP Comparative Government

Jsi připraven? Pojďme se ponořit!


feature-government-2-cc0

Pochopení toho, jak fungují hlavní světové vlády, bude klíčem k úspěšnému zvládnutí této zkoušky!

Přehled zkoušky: Jak je strukturována AP Government — srovnávací zkouška?

Za prvé: můžete vidět tuto zkoušku označovanou jako AP Government — Comparative exam nebo t AP srovnávací vládní zkouška. Nebojte se však...oba tato jména odkazují na stejný test!

Nyní, když jsme si to vyjasnili, pojďme se podívat na strukturu samotného testu. Zkouška AP Comparative Government and Politics prověří vaše znalosti základních politických pojmů a vaši schopnost porovnávat politické systémy a procesy v různých zemích.

Tato AP zkouška je na kratší straně, trvající celkem dvě hodiny a 30 minut . Během zkoušky budete muset odpovědět na 55 otázek s možností výběru a čtyři otázky s volnou odpovědí.

Srovnávací vládní zkouška AP je rozdělena do dvou sekcí . Část I zkoušky se skládá z 55 otázek s možností výběru a trvá jednu hodinu. První část zkoušky představuje 50 % celkového skóre zkoušky.

Sekce II vládní srovnávací zkoušky AP se skládá z čtyři otázky s volnou odpovědí . V této části zkoušky budete požádáni, abyste poskytli otevřené písemné odpovědi na všechny čtyři otázky s volnou odpovědí. Oddíl II trvá jednu hodinu a 30 minut a započítává se do 50 % celkového skóre zkoušky .

Abyste získali jasnější obrázek o tom, jak je strukturována zkouška AP Comparative Government, V tabulce níže jsme rozebrali základní prvky zkoušky:

Sekce Typ otázky Počet otázek Čas % skóre
1 Více možností 55 1 hodina (60 minut) padesáti%
2 Volná odezva 4 1 hodina, 30 minut padesáti%

Zdroj: Kolejní rada

armstrongovo číslo

Zkouška AP Comparative Government and Politics vás otestuje ze široké škály témat a dovedností, které musíte před zkouškovým dnem skutečně odvézt domů. Abychom vám pomohli s přípravou, dále si projdeme témata, dovednosti a jednotky kurzu AP Comparative Government!

body-skills-training-cc0

Co je na srovnávací zkoušce AP Government? Témata kurzu, dovednosti a jednotky

Vláda AP — Srovnávací kurz vás naučí dovednosti používané politology . Abyste si tyto dovednosti během kurzu rozvinuli, prozkoumáte obsah, který spadá do pěti velkých myšlenek, kterými se kurz řídí.

The pět velkých nápadů pro AP Comparative Government jsou:

  • Velká myšlenka 1: Moc a autorita
  • Velká myšlenka 2: Legitimita a stabilita
  • Velká myšlenka 3: demokratizace
  • Velká myšlenka 4: Vnitřní/Vnější síly
  • Velká myšlenka 5: Metody politické analýzy

Na zkoušce AP Comparative Government prokážete své mistrovství v dovednostech spojených s těmito velkými myšlenkami tím, že odpovíte na otázky, které vás požadují, abyste uplatňovali koncepty, analyzovali data, porovnávali země a psali politologické argumenty.

Obsah a dovednosti, které budete studovat během kurzu AP Comparative Government jsou rozděleny do pěti studijních jednotek . Během zkoušky AP Comparative Government budete testováni z obsahu všech pěti kurzů. Seznámení s tím, co jednotlivé jednotky pokrývají a jak jsou tato témata vážena ve vašem celkovém skóre zkoušky, vám pomůže připravit se na den zkoušky!

Níže si můžete prohlédnout každý kurz, témata, která pokrývají, a jak jsou váženy ve vašem skóre zkoušky:

Jednotka Pokrytá témata Procento skóre zkoušky
Jednotka 1: Politické systémy, režimy a vlády
  • Jak politologové shromažďují a používají data a informace
  • Typy politických systémů: režimy, státy, národy a vlády
  • Demokracie a autoritářství
  • Způsoby, jak vlády a režimy získávají, udržují a ztrácejí moc
  • Faktory, které mohou buď pomoci, nebo podkopat stabilitu vlády
18–27 % skóre s výběrem z více možností
Jednotka 2: Politické instituce
  • Parlamentní, prezidentské a poloprezidentské vládní systémy
  • Výkonné instituce (například prezidenti, premiéři, kabinety)
  • Legislativní systémy (například kongresový nebo parlamentní)
  • Soudní systémy (soudci a soudy)
22–33 % skóre s výběrem z více možností
Lekce 3: Politická kultura a participace
  • Odkud se berou politické postoje a přesvědčení občanů
  • Politické ideologie jako individualismus, komunismus a fašismus
  • Politická participace občanů a její dopady
  • Občanská práva a občanské svobody
  • Sociální rozdělení v rámci země a jejich dopady
11–18 % skóre s výběrem z více možností
Jednotka 4: Stranické a volební systémy a občanské organizace
  • Typy volebních systémů a volební pravidla
  • Typy systémů politických stran
  • Jak sociální hnutí a zájmové skupiny způsobují politické změny
13–18 % skóre s výběrem z více možností
Lekce 5: Politické a ekonomické změny a vývoj
  • Politické reakce na globální tržní síly
  • Účinky politik hospodářské liberalizace
  • Jak vlády přizpůsobují sociální politiku k řešení politických, kulturních a ekonomických změn
  • Rychlá industrializace a její dopady
  • Příčiny a důsledky demografických změn
16–24 % skóre s výběrem z více možností

Zdroj: Kolejní rada

Nyní, když víte, co je na zkoušce AP Comparative Government, pojďme si tyto dvě části zkoušky rozebrat ještě dále. Studna podívejte se na oddíl I a oddíl II srovnávací vládní zkoušky AP další!

Srovnávací vládní zkouška AP: oddíl I

První část zkoušky prověří vaši schopnost popsat, vysvětlit, srovnat a analyzovat politické koncepty a procesy, různé formy dat a textové pasáže. Budete požádáni, abyste tyto dovednosti prokázali odpovědí jak jednotlivé, tak sady otázek s možností výběru z více odpovědí.

Část I se skládá z 55 otázek s možností výběru, trvá jednu hodinu a započítává 50 % vašeho skóre ze zkoušky.

Zde je rozpis jak je každá dovednost hodnocena v sekci s výběrem z více možností ze zkoušky:

  • Přibližně 40–55 % otázek s výběrem odpovědí hodnotí schopnost studentů aplikovat politické koncepty a procesy v hypotetických a autentických kontextech.
  • Přibližně 25–32 % otázek s výběrem odpovědí posoudí schopnost studentů porovnat politické koncepty a procesy Číny, Íránu, Mexika, Nigérie, Ruska a Spojeného království.
  • Přibližně 10–16 % otázek s výběrem z více odpovědí posoudí schopnost studentů analyzovat a interpretovat kvantitativní data reprezentovaná v tabulkách, grafech, grafech, mapách a infografikách.
  • Přibližně 9–11 % otázek s výběrem z více odpovědí posoudí schopnost studentů číst, analyzovat a interpretovat textové zdroje.

Abychom vám pomohli získat lepší představu o tom, jaké jsou otázky s možností výběru v této části zkoušky AP Comparative Government, Podívejme se na ukázkovou otázku a na to, jak je dále bodována .

Vzorová otázka: Vícenásobná volba

Když se podíváte na vzorové otázky s výběrem z více odpovědí, pomůže vám to pochopit souvislost mezi tím, co se naučíte v kurzu AP Comparative Government, a tím, z čeho budete během zkoušky testováni.

Níže uvedená jednotlivá otázka s výběrem z více odpovědí pochází z rady College oficiální průvodce AP Comparative Government and Politics .

body-ap-comp-gov-image-3 Zdroj: Kolejní rada

Výše uvedená otázka s více možnostmi vás žádá, abyste porovnali dvě nebo více zemí na základě jejich politických systémů a chování. Čerpá z vašich znalostí Big Idea #1: Power and Authority protože ptá se na roli vládních představitelů v různých zemích . Na tyto koncepty se zaměříte během Unit 2 vašeho kurzu AP Comparative Government, který zkoumá politické instituce v různých zemích.

java řetězec do pole

The správná odpověď na tuto otázku s více možnostmi je D : Čínský prezident a nigerijský prezident jsou oba vrchní velitelé ozbrojených sil.

Srovnávací státní zkouška AP: Oddíl II

Stejně jako oddíl I, i druhý oddíl zkoušky prověřuje vaši schopnost popisovat, vysvětlovat, porovnávat a analyzovat politické koncepty a procesy, různé formy dat a textové pasáže. V této části, budete požádáni, abyste tyto dovednosti prokázali poskytnutím písemných odpovědí .

Část II se skládá ze čtyř otázek s volnou odpovědí, trvá jednu hodinu a 30 minut a započítává se do 50 % vašeho skóre ze zkoušky.

Existují čtyři různé typy otázek s volnou odpovědí na zkoušce a každý testuje vaše dovednosti ve čtení a psaní různými způsoby. Zde je rozpis toho, co budete požádáni udělat u každé otázky s volnou odpovědí u zkoušky:

  • 1 otázka koncepční analýzy: Definujete nebo popíšete politický koncept a/nebo porovnáte politické systémy, principy, instituce, procesy, zásady nebo chování.
  • 1 otázka kvantitativní analýzy: Budete analyzovat data, abyste našli vzorce a trendy a došli k závěru.
  • 1 otázka srovnávací analýzy: Porovnáte politické koncepty, systémy, instituce, procesy nebo politiky ve dvou zemích kurzu.
  • 1 argumentační esej: Napíšete esej založenou na důkazech podporující tvrzení nebo tezi.

Abychom vám pomohli získat lepší představu o tom, jaké jsou otázky s volnou odpovědí v této části zkoušky AP Comparative Government, podívejme se na příklad každého typu otázky a na to, jak je dále hodnocena .

Vzorová otázka: Konceptuální analýza Free-Response

Níže uvedená otázka s bezplatnou odpovědí je převzata z rady kolegia oficiální průvodce AP Comparative Government and Politics . Tato ukázková otázka je příkladem otázky koncepční analýzy. Toto je první typ otázky, se kterou se u zkoušky setkáte.

U skutečné zkoušky, budete mít 10 minut na zodpovězení otázky koncepční analýzy . Podívejte se na otázku níže:

body-ap-comp-gov-image-1 Zdroj: Kolejní rada

Abychom pochopili, jak správně odpovědět na tuto otázku, budeme se muset podívat na to, jak jsou otázky koncepční analýzy bodovány u zkoušky. Níže uvedená bodovací rubrika ukazuje, jak by byla po zkoušce vyhodnocena vaše odpověď na tuto otázku:

Složka otázky: Přijatelné odpovědi Možné body
Část A: Definujte ekonomickou liberalizaci. Mezi přijatelné definice patří: Ekonomická liberalizace nastává, když stát omezuje svou ekonomickou roli a přijímá mechanismy volného trhu. 1
Část B: Popište opatření, které by demokratická nebo autoritářská vláda mohla použít k liberalizaci své ekonomiky. Mezi přijatelné popisy patří:
  • Demokratické nebo autoritářské vlády mohou odstranit dotace nebo cla, aby liberalizovaly své ekonomiky.
  • Demokratické nebo autoritářské vlády mohou privatizovat průmyslová odvětví vlastněná státem, aby liberalizovaly své ekonomiky.
  • Demokratické nebo autoritářské vlády mohou otevřít své trhy přímým zahraničním investicím, aby liberalizovaly své ekonomiky.
1
Část C: Vysvětlete jeden důvod, proč by se země rozhodla liberalizovat svou ekonomiku. Mezi přijatelná vysvětlení patří:
  • Země se může rozhodnout pro liberalizaci své ekonomiky, aby napravila nežádoucí domácí okolnosti, jako je jedna z následujících:
    • rostoucí nezaměstnanost
    • snížená produktivita
    • obchodní deficity.
  • Liberalizace ekonomiky by mohla zbavit vládu tlaku a uspokojit její občany.
  • Země se může rozhodnout liberalizovat svou ekonomiku kvůli tlaku jiných zemí a
    mezinárodní organizace.
  • Země se může rozhodnout liberalizovat svou ekonomiku, protože volný obchod a liberalizovaná ekonomika pomáhají rozvíjet střední třídu.
1
Část D: Vysvětlete, proč může rozhodnutí zavést politiku hospodářské liberalizace ovlivnit sociální konflikty. Mezi přijatelná vysvětlení patří:
  • Politiky hospodářské liberalizace mohou ovlivnit sociální konflikty, protože hospodářské politiky často přispívají k rostoucí nerovnosti mezi třídami nebo regiony.
  • Politiky hospodářské liberalizace mohou ovlivnit sociální konflikty, protože hospodářské politiky často přispívají k nerovnostem, protože se rozvíjí střední třída, ale také rozdíly mezi skupinami (bohatí/chudí, město/venkov)
  • Politiky hospodářské liberalizace mohou ovlivnit sociální konflikty, protože menší protekcionismus a volnější pohyb zboží a služeb může způsobit napětí s přistěhovalectvím a lidmi hledajícími práci.
1

Zdroj: Kolejní rada

Vzorová otázka: Volná odpověď kvantitativní analýzy

Otázka s volnou odpovědí kvantitativní analýzy vám poskytuje kvantitativní data ve formě grafu, tabulky, mapy nebo infografiky. Budete požádáni popsat, vyvodit závěr nebo vysvětlit tato data a jejich spojení s klíčovými koncepty kurzu.

Otázka kvantitativní analýzy je druhá otázka, se kterou se u zkoušky setkáte. Stojí to za pět hrubých bodů vašeho skóre v této části zkoušky a zodpovězením této otázky byste měli strávit asi 20 minut.

Níže uvedená otázka kvantitativní analýzy pochází z rady College oficiální průvodce AP Comparative Government and Politics :

body-ap-comp-gov-image-4 Zdroj: Kolejní rada

Chcete-li získat lepší představu o tom, jak na tuto otázku odpovědět, podívejme se na bodovací rubriku, která se používá k vyhodnocení této otázky kvantitativní analýzy u zkoušky:

Složka otázky: Přijatelné odpovědi Možné body
Část A: Určete zemi s nejvyšší volební účastí za jediný rok. Írán 1
Část B: Popište volební účast v letech 2007 až 2015 v Nigérii. Mezi přijatelné popisy patří:
  • Volební účast v Nigérii mezi lety 2007 a 2015 klesla.
  • V roce 2007 byla volební účast těsně pod 50 procenty a v roce 2015 klesla na 32 procent.
1
Část C: Popište politickou účinnost. Mezi přijatelné popisy patří:
  • Občané mají důvěru a důvěru ve vládu a věří, že mohou ovlivňovat politiku.
  • Občané věří, že něčí hlas může ovlivnit politické dění.
1
Část D: Pomocí svých znalostí o politické účinnosti a údajů v grafu vysvětlete vzorec politické účasti Íránu v letech 2009 a 2013. Mezi přijatelná vysvětlení patří:
  • V roce 2009 byla volební účast vysoká, protože voliči chtěli do úřadu zvolit reformistu Musávího a odvolat z úřadu zastánce tvrdé linie Ahmadínežáda.
  • V roce 2009, jakmile byli kandidáti prověřeni, existovala mezi kandidáty skutečná politická soutěž bez zaručeného vítěze a občané věřili, že na jejich hlasech záleží.
  • Volební účast v roce 2013 byla nižší než v roce 2009, ale stále poměrně vysoká. Byl nižší než v roce 2009, protože občané méně věřili ve svobodné a konkurenční volby, a byly to první prezidentské volby od protestů v roce 2009.
1
Část E: Vysvětlete, co údaje o volební účasti dokládají o politické participaci v autoritářských režimech. Mezi přijatelná vysvětlení patří:
  • Autoritářské režimy často umožňují občanům podílet se na rozvoji a udržení pocitu politické legitimity.
  • Politická účast v autoritářských režimech je často povinná, což často znamená, že volební účast v autoritářských režimech je vyšší než v demokratických režimech.
1

Zdroj: Kolejní rada

Vzorová otázka: Srovnávací analýza, volná odpověď

Srovnávací analýza s volnou odpovědí hodnotí vaši schopnost definovat, popisovat, porovnávat nebo vysvětlovat politické koncepty, systémy, instituce nebo politiky v různých zemích. Tato otázka je třetí otázkou s volnou odpovědí, na kterou u zkoušky odpovíte.

Otázka srovnávací analýzy zní v hodnotě pěti hrubých bodů vašeho skóre v této části zkoušky a zodpovězením této otázky byste měli strávit asi 20 minut.

Níže uvedená otázka srovnávací analýzy pochází od rady kolegia oficiální průvodce AP Comparative Government and Politics :

body-ap-comp-gov-image-6 Zdroj: Kolejní rada

Můžeme se podívat na bodovací rubriku, která se používá k hodnocení tohoto typu otázek s volnou odpovědí, abychom získali lepší představu o tom, jaké typy odpovědí vám vynesou plný počet bodů:

Složka otázky: Přijatelné odpovědi Možné body
Část A: Definujte legislativní nezávislost. Přijatelná definice:
  • Legislativní nezávislost se týká míry, do jaké může zákonodárný orgán vykonávat své pravomoci bez vlivu jiných odvětví/institucí.
1
Část B: Vysvětlete, jak je legislativní nezávislost využívána vládními institucemi ve dvou různých zemích s kurzem AP Comparative Government and Politics. Přijatelná vysvětlení zahrnují následující (maximálně 1 bod na zemi):
  • V Íránu má Majles moc nad rozpočtem, potvrzuje a obžalovává ministry a může vydávat formální otázky, na které musí vláda odpovědět. Majles využívá tuto moc ke kontrole výkonné moci.
  • Ve Spojeném království je zákonodárný sbor sloučen s výkonnou mocí, ale za rozhodování o finančních účtech, jako jsou nové daně, zodpovídá výhradně zákonodárný sbor.
  • Během doby vyhrazené pro otázky mohou členové zákonodárného sboru Spojeného království klást otázky premiérovi ohledně různých politik a využívá této pravomoci k tomu, aby předsedu vlády vedl k odpovědnosti a otevřel debatu.
  • V Nigérii zákonodárný sbor převádí zákony do zákonů, i když zákony stále vyžadují podpis prezidenta.
  • V Nigérii dává ústava zákonodárnému sboru pravomoc odvolat i prezidenta
    dohledu a využívá obě pravomoci, aby zůstala nezávislá a kontrolovala výkonnou moc.
  • V Mexiku dává ústava zákonodárnému sboru pravomoc obžalovat prezidenta a využívá tuto pravomoc ke kontrole výkonné moci.
2
Část C: Vysvětlete, proč by se každá ze dvou zemí AP srovnávacího kurzu vlády a politiky popsaných v (B) rozhodla omezit legislativní pravomoci. Přijatelná vysvětlení zahrnují následující (maximálně 1 bod na zemi):
  • Íránská vláda se rozhodla omezit Majles, aby dal nejvyššímu vůdci větší moc.
  • Íránská vláda omezuje moc Majles, aby zajistila, že všechny instituce dodržují
    teokratická pravidla.
  • Íránská rada účelnosti, která je vybrána nejvyšším vůdcem jako poradní výbor pro řešení sporů mezi Majlesem a Radou strážců, může přinutit Majles, aby omezil svou moc.
  • Ve Spojeném království je zákonodárný sbor omezován volbami. Zákonodárci omezují moc udržovat rovnováhu moci a udržovat oddělení moci.
  • Ve Spojeném království jsou všichni členové Dolní sněmovny voleni každých 5 let. To omezuje zákonodárce, aby pracovali pro své voliče.
  • V Nigérii je Sněmovna reprezentantů omezena výkonnou mocí, protože prezident chce mít koncentrovanější moc.
  • V Mexiku je zákonodárný sbor omezován volbami, které slouží k udržení stability a prevenci korupce.
2

Zdroj: Kolejní rada

Vzorová otázka: Argumentační esej Volná odpověď

Čtvrtou a poslední otázkou s volnou odpovědí, se kterou se u zkoušky setkáte, je otázka Argument Essay. Tato otázka s volnou odpovědí posuzuje vaši schopnost uplatnit nárok, který odpovídá na otázku, obhájit a podepřít vaše tvrzení přiměřenými důkazy a reagovat na opačný názor na dané téma.

Otázka Argument Essay má hodnotu pěti hrubých bodů a doporučuje se, abyste na tuto otázku odpověděli asi 40 minut.

Níže uvedená argumentační esej pochází z College Board's oficiální průvodce AP Comparative Government and Politics :

body-ap-comp-gov-image-2 Zdroj: Kolejní rada

Abychom pochopili, jak vypadá efektivní odpověď na tuto otázku, budeme se muset zamyslet nad tím, jak jsou u zkoušky hodnoceny otázky v argumentační eseji.

Bodovací rubrika pro tuto otázku s volnou odpovědí je poměrně dlouhá; najdeš čtyři samostatné kategorie pro hodnocení v rubrice níže , jakož i příklady odpovědí, které vám vynesou plný počet bodů v každé kategorii.

Níže uvedená bodovací rubrika ukazuje, jak bude vyhodnocena vaše odpověď na tuto otázku:

Pokyny pro bodování Část A Otázka s volnou odpovědí: Esej s argumentem
Kategorie hodnocení Odpovědi, které získávají 0 bodů Odpovědi, které získávají plný počet bodů
Část A: Tvrzení/teze (0–1 bod) Odpovědi, které nezískávají žádné body:
  • Zamýšlený nárok nebo teze pouze opakuje výzvu.
  • Zamýšlený nárok nebo teze nečiní nárok, který reaguje na výzvu.
Příklady odpovědí: Znovu uvádí výzvu:
  • Demokratické režimy si lépe udržují suverenitu v zemi.
  • Autoritářské režimy si lépe udržují suverenitu v zemi.
Nereaguje na výzvu:
  • Demokratické režimy si udržují suverenitu udržováním legitimity vlády.
  • Autoritářské režimy si udržují suverenitu prostřednictvím nekontrolovaných pravomocí.
Odpoví na výzvu obhajitelným tvrzením nebo tezí, která zakládá linii uvažování. Odpovědi, které získají tento bod:
  • Tvrzení nebo teze reaguje na výzvu spíše než přeformulování nebo přeformulování výzvy a vytváří linii uvažování.
  • Odpověď musí obsahovat obhajitelné tvrzení nebo tezi, která zakládá linii uvažování o tom, zda jsou demokratické nebo autoritářské režimy lepší v udržování suverenity v zemi, za použití jednoho nebo více z uvedených kurzů: moc; autorita; nebo legitimitu.
Příklady odpovědí:
  • Demokratické režimy si lépe udržují suverenitu v zemi, protože toho mohou dosáhnout použitím menší donucovací síly než autoritářské režimy.
  • Autoritářské režimy si lépe udržují suverenitu v zemi, protože mohou provádět své preferované politiky a vládní akce, aniž by zohledňovaly přání občanů.
Pokyny pro bodování Část B Otázka s volnou odpovědí: Esej s argumentem
Kategorie hodnocení Odpovědi, které získávají 0 bodů Odpovědi, které získávají jeden bod Odpovědi, které získávají dva body
Část B: Důkazy (0–2 body)
  • Neposkytujte žádné přesné důkazy
  • Poskytněte obecné (nikoli konkrétní) důkazy
  • Poskytněte důkazy, které nejsou relevantní pro koncepty kurzu ve výzvě
Příklady, které nezískávají body: Není konkrétní:
  • V demokratických zemích musí úředníci dodržovat zásady právního státu.
  • V autoritářských zemích se úředníci nemusejí řídit zásadami právního státu.
Netýká se konceptů kurzu ve výzvě:
  • V Nigérii vláda bojuje proti korupci.
  • Ve Spojeném království mají svobodná média.
  • V Číně režim podporuje ekonomický růst.
  • V Íránu a Rusku má média pod kontrolou vláda.
Poskytuje jeden konkrétní a relevantní důkaz ze země kurzu relevantní pro jeden z konceptů kurzu ve výzvě. Poskytuje dva konkrétní a relevantní důkazy z jedné nebo více zemí kurzu relevantní pro jeden nebo více konceptů kurzu ve výzvě.
Příklady přijatelných konkrétních a relevantních důkazů (1 bod za příklad, maximálně 2):
  • Ve Spojeném království, Mexiku a Nigérii si vláda zachovává suverenitu prostřednictvím legitimity občanů.
  • Ve Spojeném království se vládní úředníci řídí pravidly, zákony a předpisy, což dává vládě pravomoc a umožňuje jí zachovat si suverenitu.
  • V Mexiku a Nigérii se vládní úředníci řídí pravidly a zákony stanovenými v ústavě, která dává vládě pravomoc a umožňuje jí zachovat si suverenitu.
  • V autoritářských režimech, jako je Čína, stát používá donucovací sílu k udržení suverenity a nevyžaduje souhlas občanů.
  • V Číně si komunistická strana udržuje suverenitu a má úplnou kontrolu nad přechody moci a přechody z jedné vlády do druhé.
  • Írán používá své ozbrojené síly k udržení mezinárodní a domácí suverenity, což nejvyššímu vůdci umožňuje udržovat kontrolu nad obyvatelstvem.
  • V demokratických zemích, jako je Spojené království a Nigérie, se vládní úředníci řídí pravidly a předpisy, které stanoví ústava, což je zdrojem jejich autority.
Pokyny pro bodování část C Otázka s volnou odpovědí: Esej s argumentem
Kategorie hodnocení Odpovědi, které získávají 0 bodů Odpovědi, které získávají plný počet bodů
Část C: Zdůvodnění (0–1 bodů) Odpovědi, které nezískávají žádné body:
  • Zahrňte důkazy, ale nenabízejte žádné zdůvodnění, které by důkazy spojilo s tvrzením nebo tezí
  • Zopakujte výzvu, aniž byste vysvětlili, jak důkazy podporují tvrzení nebo tezi
Odpovědi, které získají tento bod: Musí vysvětlit vztah mezi poskytnutými důkazy a tvrzením nebo tezí. Příklady odůvodnění, které vysvětlují, jak důkazy podporují tvrzení nebo tezi:
  • Demokratické režimy si lépe udržují suverenitu
    zachování vysoké úrovně legitimity jednáním na základě podnětů občanů prostřednictvím zastupitelských úředníků.
  • Dokud se vlády řídí demokratickými postupy a psanými pravidly ústavy, nemusí k udržení suverenity používat donucovací moc.
  • Autoritářské režimy si lépe udržují suverenitu, protože mohou jednat efektivněji pomocí donucovací moci, a tak rychle zavádět politiku a činit důležitá rozhodnutí.
Pokyny pro bodování část D Otázka s volnou odpovědí: Esej s argumentem
Kategorie hodnocení Odpovědi, které získávají 0 bodů Odpovědi, které získávají plný počet bodů
Část D: Reaguje na alternativní perspektivy (0–1 bod) Odpovědi, které nezískávají žádné body:
  • Zopakujte opak tvrzení nebo teze
  • Může identifikovat alternativní pohled, ale nevyvrací, nepřipouští ani nevyvrací tento pohled na poskytnuté tvrzení nebo tezi
Příklady odpovědí, které nezískají tento bod: Znovu uvádí opak tvrzení nebo teze:
  • Ačkoli někteří tvrdí, že demokratické režimy si lépe udržují suverenitu, mýlí se, protože je jasné, že autoritativní režimy jsou efektivnější.
Identifikuje alternativní perspektivu, ale tuto perspektivu nevyvrací, nepřipouští ani nevyvrací:
  • Někteří tvrdí, že autoritářské režimy jsou efektivnější při udržování suverenity, protože říkají, že autoritářské režimy mají větší kontrolu nad lidmi, a tak si mohou snadněji udržet svou vládu.
Odpovědi, které získají tento bod:
  • Musí popsat alternativní perspektivu A vyvrátit, připustit nebo vyvrátit tuto perspektivu
Příklady přijatelných reakcí na alternativní perspektivu mohou zahrnovat:
  • Ačkoli demokratické režimy jsou dobré v udržování suverenity v
    V zemi mohou být autoritářské režimy stejně účinné při udržování suverenity. Autoritářské režimy si mohou zachovat suverenitu bez konzultace se zástupci nebo občany a mohou činit obtížná rozhodnutí pro dobro země. Autoritářské režimy si proto mohou lépe udržet suverenitu.
  • I když demokratické režimy jsou dobré v udržování suverenity
    v zemi existují potenciální problémy. Demokratické režimy musí do rozhodování začlenit vstup občanů, což může vést ke kontraproduktivním politikám nebo rozhodnutím, která nejsou nutně dobrá pro demokracii.
  • Ačkoli autoritářské režimy jsou dobré v udržování suverenity, demokratické režimy mohou být také účinné při udržování suverenity. Demokratické režimy, které vládnou se souhlasem lidu, si dobře udržují suverenitu tím, že zachovávají legitimitu vlády. Mít legitimní a demokratickou vládu může být velmi efektivní pro udržení suverenity.

Zdroj: Kolejní rada

Jak se hodnotí srovnávací vládní zkouška AP?

Než složíte zkoušku AP Comparative Government, musíte vědět, jak budou vaše odpovědi hodnoceny. Zde vysvětlíme jak se boduje každá část zkoušky AP Comparative Government, zmenšený a kombinovaný do vyrobit svůj konečné skóre na stupnici AP 1-5 .

Pro rychlé připomenutí, zde je rozdělení procentních bodů skóre u zkoušky:

  • Část I: Více možností: 55 otázek, 50 % celkového skóre
  • Část II: Volná odpověď: čtyři otázky, 50 % celkového skóre
    • Otázka 1: Koncepční analýza: 11 %
    • Otázka 2: Kvantitativní analýza: 12,5 %
    • Otázka 3: Srovnávací analýza: 12,5 %
    • Otázka 4: Esej s argumenty: 14 %

V sekci s výběrem z více možností vyděláte jeden hrubý bod za každou otázku, na kterou správně odpovíte. Maximální počet hrubých bodů, které můžete získat v sekci s výběrem z více možností, je 55 bodů. Za nesprávné odpovědi neztratíte žádné body!

Otázky s volnou odpovědí jsou hodnoceny odlišně. Otázka koncepční analýzy má hodnotu čtyř hrubých bodů a otázky kvantitativní analýzy, komparativní analýzy a argumentační esej mají každá pět hrubých bodů. kolektivně, v sekci s bezplatnými reakcemi můžete získat celkem 19 surových bodů .

Pamatovat si: body ztratíte pouze u otázek s volnou odpovědí za velké chyby , jako je poskytnutí nesprávné definice nebo neopodstatnění své úvahy. I když byste měli používat správnou gramatiku a interpunkci, nebudou vám ukotveny body za drobné chyby, pokud budou vaše odpovědi jasné a snadno srozumitelné.

Můžete získat 74 hrubých bodů na srovnávací vládní zkoušce AP. Zde je návod, jak jsou tyto body rozděleny podle sekcí:

  • 55 bodů za více možností
  • 19 bodů za volnou odpověď

Po sečtení vašich hrubých skóre to provede College Board převeďte své hrubé skóre na škálované skóre 1-5 . Když obdržíte zprávu o skóre, uvidíte skóre se stupnicí 1–5.

Sazba 5 za zkoušku AP Comparative Government je poměrně střední ve srovnání s jinými AP zkouškami . Podívejte se na níže uvedenou tabulku podívejte se, jaké procento účastníků testu získalo každé možné škálované skóre na zkoušce AP Comparative Government 2021:

AP skóre % studentů, kteří získali skóre (2021)
5 16.6
4 24.5
3 30.7
2 14.9
1 13.3

Zdroj: Kolejní rada

tělo-číslo-čtyři-post-it-note

4 nejlepší tipy pro přípravu na srovnávací zkoušku vlády a politiky AP

Pokud je pro vás zkouška AP Comparative Government hned za rohem, pravděpodobně přemýšlíte, jak se připravit! Jsme tu, abychom vám s tím pomohli. C podívejte se na naše čtyři nejlepší tipy pro studium na zkoušku AP Comparative Government !

Tip 1: Začněte cvičnou zkouškou

Jedním z nejlepších způsobů, jak se připravit na úspěšnou přípravu na AP zkoušku, je udělat cvičnou zkoušku. Absolvování praktické zkoušky AP Comparative Government před opravdu začít studovat vám může pomoci navrhnout studijní rutinu, která nejlépe vyhovuje vašim potřebám.

Když absolvujete cvičnou zkoušku, než se ponoříte do svého studijního režimu, máte šanci identifikovat své silné a slabé stránky. Identifikace vašich slabých stránek v rané fázi přípravy na zkoušku vám pomůže přizpůsobit dobu studia tak, abyste své slabiny odstranili (což znamená získat více bodů u zkoušky!).

Doporučujeme absolvovat kompletní cvičnou zkoušku v časovém rámci, který vám bude přidělen na skutečnou zkoušku. To vám pomůže získat skutečnou představu o tom, jaké bude načasování v den zkoušky! Poté, co složíte cvičnou zkoušku, posaďte se a zhodnoťte své výsledky. Poznamenejte si otázky, které jste vynechali, dovednosti, které tyto otázky hodnotí, a obsah kurzu, na který odkazují. Poté můžete navrhnout studijní rutinu, která se zaměří na tyto náročnější oblasti – a dát si větší šanci, že v tomto procesu získáte plné body zkoušek!

Tip 2: Vytvořte si vlastní Cram Sheet

Každý potřebuje kvalitní studijní materiály, aby se mohl dobře připravit na AP zkoušky. Ale věděli jste, že vytvoření vašeho vlastní studijní materiály jsou skvělý způsob, jak si zapamatovat těžké materiály? Vytvoření vlastního listu komparativní vlády AP je skvělý způsob, jak si prohlédnout koncepty a témata kurzu a uspořádat si porozumění materiálu. budete testováni později.

Můžete si vyhledat AP Comparative Government cram sheets online a navrhnout si svůj podobným způsobem...nebo si můžete vzít nějaký čas na zvážení vaše potřeby jako žák a účastník testu, pak navrhněte plnící list, který je pro vás ušitý na míru.

Do svého nacpaného listu budete pravděpodobně chtít zahrnout koncepty kurzu, problémy a otázky, které se objeví v domácích úkolech, kvízech a testech, které absolvujete ve své třídě AP Comparative Government. Odtud můžete doplňte svůj nacpaný list o informace, které se dozvíte z praktických zkoušek, ukázkové otázky s volnou odpovědí a oficiální bodovací rubriky. Můžete pracovat na zapamatování si tohoto materiálu nebo jej jednoduše použít k organizaci své studijní rutiny!

Tip 3: Procvičte si otázky s volnou odpovědí

Otázky s volnou odpovědí u zkoušek AP jsou notoricky obtížné a otázky s volnou odpovědí AP Government Comparative se neliší. Psaní otázek může být pro každého účastníka testu zastrašující, takže je Před zkouškou je důležité procvičit otázky s volnou odpovědí.

Kolejní rada poskytuje archiv minulé oficiální otázky s bezplatnou odpovědí na jejich webových stránkách . Můžete je použít k procvičování a studiu! Všechny otázky, na které vám učitel ve třídě bezplatně odpovídá, jsou také fér. Když si procvičíte otázky s volnou odpovědí, nezapomeňte dodržet načasování, které dostanete u skutečné zkoušky, a k vyhodnocení svých odpovědí použijte oficiální bodovací rubriky. Dělat tyto věci vám pomůže zvyknout si na to, jaké otázky s volnou odpovědí budou při skutečné zkoušce vypadat!

java zřetězení řetězců

Tip 4: Udělejte si další cvičnou zkoušku

Když dokončíte přípravu na zkoušky a blíží se den zkoušek, zvážit další cvičnou zkoušku. Své výsledky na vaší druhé cvičné zkoušce můžete porovnat s výsledky na cvičné zkoušce, kterou jste absolvovali před zahájením studia. Uvidíte, jak moc jste se postupem času zlepšili!

Absolvování závěrečné cvičné zkoušky několik týdnů před dnem zkoušky vám také může pomoci předělat přípravu na zkoušky. Výsledky zkoušek můžete použít k tomu, abyste svůj závěrečný studijní čas zaměřili na jakékoli zbývající oblasti boje, se kterými se setkáváte. Taky, vaše skóre na vaší závěrečné cvičné zkoušce vám může pomoci získat představu o tom, co pravděpodobně dosáhnete ve skutečné zkoušce. Když tyto znalosti vstoupíte do testovacího dne, může to uklidnit vaše nervy a dodat vám sebevědomí, což je obojí nezbytné pro úspěch u zkoušky AP Comparative Government!

body_další

Co bude dál?

Pokud berete AP Comparative Government,pravděpodobně uvažujete o absolvování více AP tříd během střední školy. Zde je pro vás seznam nejtěžších AP tříd a testů.

Zajímá vás, jak si stojí vaše skóre AP Comparative Government oproti konkurenci?Zde je a seznam průměrných skóre AP pro každý zkouška aby vám pomohl zjistit.

Pokud chcete na AP zkouškách získat 5, budete potřebovat studijní plán. Náš pětistupňový studijní plán AP vám pomůže studovat chytřeji a zvýší vaše skóre.